充满希望的小蒜苗
冬天到了，看到班里在玻璃杯里养活的绿萝也稀稀疏疏的，没有了绿色的教室似乎少了一些活力和灵气。再加最近班里几个调皮的小男孩总是惹麻烦，所以决定在班里举行个种蒜苗比赛，在绿化教室的同时，也转移一下孩子们的注意力。比赛以小组为单位，每个小组可以种一盆或是多盆蒜苗，一周后进行展示，看看哪个组种的最好。
周四下午跟孩子们说了自己的想法，还没说完，小组之间便讨论开了，谁拿蒜来，谁负责写观察记录，谁拿花盆......看着孩子们兴高采烈的样子，是最近紧张学习中的一种放松吧！
周五早晨，走进教室时便看到靠窗的桌子上摆了五个不同形状的小花盆，里面已经种好的小蒜苗。这肯定是积极的孩子昨天晚上就种好了拿来的。下课了，没有孩子出去，就连平时一打铃就往外跑的几个孩子也围到花盆前看里面种着的小蒜苗，虽然刚刚种上，孩子们那快乐的神情，好像小蒜苗一节课已经长高了一大截似的。几个小组的孩子拿了蒜来还未来得及剥好，这时小组成员便围在一起，有剥蒜的，有拿线穿的，还有往盆里摆的。因为想让自己组种的最漂亮，几个小组员又对穿的方式和种的样子争执着。为了一个共同的目标，小组成员之间也空前的团结起来。看着孩子们充满希望的把蒜苗种进一个个盆里，那热切的目光，让每一株小苗都满载了希望。
放学时，因为周末不来上学了，几个孩子还担心的问我：“老师，放假了，这蒜苗怎么办呢？”“放心吧，两天时间不会有事的，周一来了，它们就会长高一些了！”
后来蒜苗长大了，我们还进行了一次小蒜苗评比的活动，选出长得最好的小蒜苗。
第二次种蒜苗，我们全部采用的水里种植，这次有了几位家长的帮助，小蒜苗长得更好了。
这次蒜苗成熟，我们进行了很有意义的收获过程，孩子们两个一组，亲手把自己种的小蒜苗割下来。青翠的小苗在小间滑过，孩子们格外小心翼翼。
收获的小蒜苗，我们在教室里做成面条的小调料，看着白白的面条，绿绿的小蒜苗，真是让人谗啊！
让一些有意义的活动引领着孩子们健康快乐的成长！
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