春风十里,绿动三月记高密市东关小学种植节
早春三月，草长莺飞，春天带着绿色的气息向我们迎面扑来，春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与种植节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，高密市东关小学定于3月份开展“种植节活动”，春风十里，绿动三月。
“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。"根据这一理念，为了让孩子们接近大自然，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我校将种植活动纳入各班级的日常工作。
实施方案
拥抱春天播种希望
春和景明，万物萌动。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，让我们播下希望和爱的种子，为生活增添一份绿意。
教室种植角
教室种植角是孩子们感兴趣的活动区之一，每个种植角就是一个微型的自然界，虽然只有方寸之地，却充满了自然界中的生机和活力！孩子们在照料这些"小生命"的过程中，了解了植物的生长、变化的特征。
班级种植角的布置，不仅给教室增添了绿色，还锻炼了学生的动手能力和实践能力，增强了学生的环保意识，改善了班级文化教育环境。
各班的种植角争奇斗艳，那青翠欲滴的君子兰、那色彩斑斓的花卉、那攀缘在窗台边的绿色藤叶……这些都会让人眼前一亮，精神为之振奋。这些植物不仅美化了我们的教室，也给我们带来了清新的空气，有益我们的身心健康。教室种植角不仅具有美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。同学们天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作，更好地发挥种植角在日常生活中的教育功能，拓宽同学们的视野，也让同学们进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯。
校园种植区
《纲要》中指出：“要尽量创造条件让孩子亲自参加探究活动，使他们感受探究的过程和方法”。为了创造更多的机会让孩子亲自体验种植，感受种子发芽成长的过程，学校在校园操场空地还划分了种植区。原本快递来的装速冻食品的泡沫箱有了用武之地，成了种子生根发芽的温床。
来到操场西北角三棵水杉树下，北墙根旁等边角空闲之处，各班级利用花盆、塑料盒、泡沫箱等种上了各种豆类、百合、方瓜，扦插了长寿花、多肉植物，移栽了虞美人、蒜苗、小葱等。在老师们指导下，学生精心选土，细心育苗，兴趣盎然。在选土、育苗、栽种、浇水等活动过程中，学生掌握了植物的生长规律，提高了动手能力，尤其可贵的是培养了学生热爱劳动、以劳动为美、为荣的观念。
接下来的日子里，同学们要做的就是等待。期间，同学们将会在老师的带领下定期去浇水、加营养液，观察植物的生长变化。拿起我的小水壶，为花草送去春天的甘露。三月的春风已吹开了东关的那一束芬芳，在东关小学师生们的共同努力下，属于东关的那一缕春风定会吹开那一苞最美的花蕾！看到自己种的黄豆发芽长叶，百合、长寿花开出漂亮的花，小葱、小蒜长得郁郁葱葱，学生切身体验到了劳动的价值和成就感。校园种植区活动的开展，不仅让孩子们了解到自然界的植物，同时在观察、感知、体验中获得了植物生长的简单规律，体验到种植操作的辛勤与快乐。
家庭种植角
当然，种植节活动空间也延伸到了家庭。经过老师的讲解之后，同学们都迫不及待地想要为小小的种子建造一个“家”。
在家长的帮助下，同学们自己松土，小小翼翼的把种子撒在花盆里。孩子们会说：小种子躺在土里睡着了，他们会口渴，所以得给他们浇水！让他们把水喝饱！才能发芽，长高！每一个步骤的实施都非常认真。
同学们非常享受的是亲手栽种的这个过程，从种子破土发芽，到绿油油一小片，待长成一棵棵植株。翻土、培植虽是苦力活，但我们也是好样的！同学们的汗水，体现着对生活的激情与热爱。
校外劳动基地
“绿水青山就是金山银山”，这是习近平总书记提出的生态文明可持续发展理念。五六年级的同学除了室内种植外，还要在校外实践基地进行种植，各班在家委会的组织下，可以定时组织同学对植物管理、观察，并让学生尝试自己写种植日志或管理体会。
植树造林，功在当代，利在千秋。在植树节这一天，为增强学生对生态和环保意识，从小树立好“绿水青山就是金山银山”的理念，家委会成员们在校外劳动实践基地进行了植树活动，发挥出绿色学校成员的自豪与自律。
活动中，孩子们满腔热情，干得有模有样，他们互相帮助、相互团结，不仅增强了动手能力，自我服务能力和相互协作的能力，还培养了孩子们尊重劳动，热爱劳动的观念，传承“劳动最光荣”的美德。习近平总书记说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”。植树行动，提醒着我们要多多 听，那些我们与树木花草之间的故事，看，我们为春天里的播种做出的准备。观察、讨论、计划、愿望、种子、工具......一份耕耘，一份收获。
种瓜得瓜，种豆得豆。低年级的小朋友们种下自己喜欢的植物，然后进行了细致的管理：及时浇水，按时松土，定时除草等，并拍照记录下植物生长的变化，感受生命的伟大！
高年级的同学们利用空余时间，认真将精心准备的大蒜、花朵等各种植物种子撒在准备好的花盆里，每周坚持观察、精心培育，并且以“种植日志”的形式记录自己种植的植物生长过程。看着植物一天天长大，孩子们亲笔记录下种子点点滴滴的成长过程，种子在成长，孩子们也在成长。
植物的生长是一个漫长又有趣的过程，栽下一片新绿，收获绿色希望。播下一粒树种，得到万千力量。绿植生长的过程正如学生学习的过程，只有不断努力，不断坚持，才能收获奇迹。一叶一世界，一树一菩提，让我们在心中，种一颗希望之树，春暖花开，秋结硕果。通过亲手播种、观察记录，同学们了解大自然并且知道植物生长的规律，同时感受到播种和期待植物成长的乐趣。这种体验式的学习定会深深触动尚美少年。
数一数二
诚立身，志求远。三月种植节已接近尾声，各班级在整个节日期间付出了辛勤劳动，表现出了良好的团队合作精神，学生也由此获得了生活上的乐趣。经过大家公平公正公开的选评，结果新鲜出炉。
学校也对获奖班级进行了表彰。当学生代表手捧奖状站在讲台时，同学们再次回想起种植的辛劳与快乐。我想这次活动会在学生的成长轨迹中留下一段美好的回忆。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。人间三月芳菲始，种植护绿正当时。通过这次种植活动，同学们学在其中、乐在其中。他们切身地感受到生命的意义，人生只有不断拼搏，不断奋斗，才能静待花开。
未来可期
期待梦幻的家园，从撒下花种开始；守护绿色的梦想，从培育幼苗开始；流年笑掷，未来可期。本次活动强化了学生的劳动观念，增强了动手实践能力，发挥了主人翁和团队合作精神，也培养了学生的环保意识。
“迟日江山丽，春风花草香。”，春风十里不如绿动起来，让我们一起播种希望，留下一片绿色，收获一个希望，尚美少年在行动……
审核：孙常青
责编：赵娟刘金枝
编辑：王艳颜萍
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